課程 x 比賽 x 配套 引領創科教育新趨勢

文: 教育傳媒

教育資訊 教育傳媒 教育專業 教育專業30期 Techbob Academy 蔡健瑋 林孝勤

STEAM 教育是未來發展的新趨勢,不少學校都積極推展 STEAM 教育,以啟發學生思維發展,培養解難能力。Techbob Academy 一直與時並進,作為學界與創科界的溝通橋樑,為學校設計不同 STEAM 課程,引進業界最新科技,教授學生創科知識和技能,以建立創新思維。同時,他們亦會定期舉辦「國際青少年創科奧林匹克大賽」,透過比賽展現學生的學習成果,促進同學在科創範疇的潛能發展。

課程、比賽相結合 展示學生學習成果

為培養香港青少年對科技學習和創新的興趣,全面提升學界創科氛圍,Techbob Academy 有機結合 STEAM 課程和比賽,為學生提供將知識融會貫通的實踐機會。公司每年七至八月皆會舉辦「國際青少年創科奧林匹克大賽」,2023 年度賽事更獲政府資訊科技總監辦公室作為首席支持單位,以及政界、商界、學界等五十個單位的支持。比賽旨在讓學生運用科技知識及創意創作各種科技成品,以改善自己身處的校園環境及社群生活,建立回饋社會的科學家精神。

Techbob Academy創辦人及行政總裁蔡健瑋表示:「比賽顧名思義,我們希望將其發展為創科學界的奧林匹克,目前是香港唯一同時舉辦七個比賽項目及十二項比賽的大型賽事,讓學生能夠根據自己的興趣及專長參加各項比賽。項目包括機械人、無人機、人工智能等,學生需要活用編程控制機械人或無人機,並以計分形式完成指定任務。學生在完成編程作品後,更需要上台在數百位觀眾面前,分享創作理念及應用價值,不但提升學生的知識應用層面,同時更能鍛鍊他們匯報時的臨場反應和自信心。」

客製化 STEAM 課程 專業顧問團隊

Techbob Academy 專注於製作 STEAM 課程,例如編程、無人機、人工智能、擴增實景、建築學等,為學校提供最適切的創科教育服務。蔡健瑋強調:「公司並非套用坊間的STEAM 課程,而是根據不同學校的需要設計最適宜的課程,從學生的角度出發,為他們設計多元化的學習內容,從而實踐學科知識。同時,我們亦相當重視教學質素,堅持每星期由全體導師就每間學校的教學情況進行匯報,並根據情況即時對課程作出優化,藉此為學生創造更理想的學習空間。」

與此同時,為提升課程的教學成效及內容的專業性,公司特別加強與大專院校的協作,邀請香港中文大學創新科技中心及香港教育大學課程與教學學系擔任課程顧問,例如香港中文大學的黃錦輝教授會就着課程的內容、編排及策劃等提供專業意見,以確保課程能夠為學生提供最適切的創科學習指導。此外,當學生完成課程及出席率達標時,亦可獲得由 Techbob Academy 與香港中文大學創新科技中心,或香港教育大學課程與教學學系聯合頒發的證書。

線上學習平台 促進課後延伸學習

Techbob Academy 除了提供各類型 STEAM 課程外,亦配合電子學習趨勢,特設線上學習平台。平台備有齊全的簡報及筆記,方便老師進行課堂教學;就學生而言,他們能夠隨時隨地回顧教學影片,反覆溫習不熟悉的內容;另外,不少家長並不了解 STEAM 教育的內容,該學習平台正好方便家長與子女進行親子學習,藉此了解 STEAM 教育及子女的發展路向。Techbob Academy 總經理林孝勤補充:「課堂時間有限而知識無限,學習平台能夠為同學提供多種課後延伸練習,彈性學習額外知識點,從自學中充實個人知識,培養自主學習習慣。同時,我們將課程拍攝成影片,上載至平台供所有老師使用,希望他們在學習新的知識點後,跟着影片一起『動手做』,以增加課堂趣味及促進師生關係。」

提供專業意見 尋找合適教材

不少學校會購置 STEAM 教具,提升學生對資訊科技的學習興趣,惟市面上的款式及種類繁多,學校難以深入了解每個產品的特性。有見及此,Techbob Academy 團隊運用多年的創科教育經驗,以公平、公正、專業為原則,針對性地為學校提供參考意見,助其購置合適 STEAM 教材。林孝勤表示:「公司以設計 STEAM 課程為本位,並不會代理任何教學用具,因此能夠以客觀的角度,為學校分析每一款產品的特點和優劣,從而挑選出最適合學生需要的用具。」此外,公司亦會協助學校申請政府資助,其團隊對於資助的申請準則和程序有充分了解,在他們的協助下,學校提交資助申請時會更高效,提升計劃申請的成功率。